25標誌性書的奇蹟行情中的課程

這些奇蹟的課程語錄教導我們,無論我們對存在的意識如何,我們都會在每時每刻發生的奇蹟上建立基線現實。

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自1976年出版以來,這本書影響了全球數百万讀者。

閱讀這些有什麼好處奇蹟的課程引號?

一個核心原則表明:“奇蹟沒有難度。一個人並不比另一個更難'或更大。它們都是相同的。所有愛的表達都是最大的。”

當我們將自己的觀點轉移到衡量淨值的人類結構之外時,就會有一種普遍的觀點將創造中的所有生物視為平等。

結合這種理解可以有所幫助:

  • 改變缺乏和自我價值的感覺
  • 增強我們與世界的聯繫
  • 提高我們給予和獲得恩典的能力
  • 寬恕別人的內gui

希望這五十奇蹟的課程奇蹟的行情和原則將幫助您記住自己的奇蹟,以便慶祝周圍發生的所有愛的表達。

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短的奇蹟的課程引號

1。奇蹟是每個人的權利,但首先需要淨化。

2。奇蹟是自然的。當它們不發生時,出現了問題。

3。將奇蹟用作誘使信仰的眼鏡是對他們目的的誤解。

4。奇蹟,因此並不重要。唯一重要的是它們的來源,遠遠超出了評估。

5。奇蹟是寬恕的自然跡象。通過奇蹟,您可以通過將上帝的寬恕擴展到他人來接受上帝的寬恕。

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6.所有奇蹟意味著生命,上帝是生命的賜予者。他的聲音將非常具體地指導您。您將被告知您需要知道的一切。

7。奇蹟是習慣,應該是非自願的。他們不應該受到有意識的控制。有意識地選擇的奇蹟可能被誤導。

8。奇蹟沒有難度。一個不是“更難”或“大”。他們都是一樣的。愛的所有表達都是最大的。

9.奇蹟之所以治愈,是因為它們提供了缺乏。他們由那些暫時擁有更多暫時擁有更少的人的人進行。

10。奇蹟自然地以愛的表達形式出現。真正的奇蹟是激發他們的愛。從這個意義上講,來自愛的一切都是奇蹟。

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更多的奇蹟的課程行情可以幫助您理解原理

11。祈禱是奇蹟的媒介。這是與創建者進行交流的一種手段。通過祈禱,得到愛,並通過奇蹟表達了愛。

12.奇蹟是思想。思想可以代表較低或身體水平的經驗或更高或精神的經驗水平。一個使身體和另一個創造精神。

13.奇蹟是一種交流。像所有愛的表達一樣,在真正意義上總是奇蹟般的,交換也扭轉了物理定律。他們為送禮者和接收者帶來更多的愛。

14。奇蹟既是開始又是結局,因此它們改變了時間順序。它們總是對重生的肯定,這似乎可以追溯到,但確實向前邁進。他們撤消了現在的過去,從而釋放了未來。

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15.奇蹟見證了真理。他們令人信服,因為它們是由信念引起的。他們沒有信念就會惡化成魔法,這是無知的,因此具有破壞性。或更確切地說,不創造思維的使用。

16。每天應該專門用於奇蹟。時間的目的是使您能夠學習如何建設性地使用時間。因此,這是一種教學裝置,也是一種終點。時間不再在促進學習中有用時,時間將停止。

17.奇蹟正在教授設備,以證明它是很幸運的。它們同時提高了給予者的強度,並向接收器供應強度。

18。奇蹟超越了身體。它們突然轉向隱形,遠離身體水平。這就是為什麼他們治愈。

19。奇蹟是一項服務。這是您可以渲染到另一個的最大服務。這是愛你的一種方式鄰居像你自己。您同時認識自己和鄰居的價值。

20。奇蹟使神在上帝中。他們取決於合作,因為兒子身份是上帝創造的一切的總和。因此,奇蹟反映了永恆的定律,而不是時間。

從這些方面還可以學習一些東西奇蹟的課程引號

21。20。奇蹟喚起人們的意識,即精神而不是身體是真理的祭壇。這是導致奇蹟的治愈能力的認識。

22.奇蹟與恐懼有關,僅僅是因為相信黑暗可以掩蓋。您認為您的身體眼睛看不見的是不存在。這導致了否認精神景象。

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23.奇蹟重新排列的感知,並將所有層次置於真實的角度。這是治癒的,因為疾病來自使水平混淆。

24.奇蹟使您能夠治愈病人並撫養死者,因為您自己使疾病和死亡使疾病和死亡,因此可以消除這兩者。您是一個奇蹟,能夠以創造者的形象創建。其他一切都是您自己的噩夢,不存在。只有光的創造是真實的。

25。奇蹟是寬恕鏈條的一部分,當完成後,奇蹟是贖罪。贖罪一直在時間和時間的所有方面起作用。

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海倫·舒克曼(Helen Schucman耶穌基督

許多讀者有一個最初的問題是,耶穌是否是內在的命令的聲音。

響應是肯定的。

根據ACIM首頁,可以通過“了解符號的使用方式”來找到答案,並指出這些符號包括耶穌和“聖靈,圖像,文字和課程本身”等“人”。

該課程表明,與所有行為一樣,這本書是愛提醒讀者的產物,“只要您有一個個人的幻想,您也會經歷一個個人。”

學習是一個奇蹟,這些奇蹟的課程Quotes教導說:“奇蹟自然出現是愛的表達。真正的奇蹟是啟發他們的愛。從這個意義上講,來自愛的一切都是奇蹟。”

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