我從當老師那裡學到的3個鼓舞人心的生活課
出版於2023年5月2日| 6分鐘閱讀
從孩子那裡學到的生活經驗教訓對於成年人來說可能是無價的智慧來源。
當您與孩子一起工作時，您學到的比教書還要多...
我扮演著許多角色，來自英語老師，體育老師，學生院長，籃球教練，學生生活總監，甚至是自衛教練。
與來自各個角度的孩子一起工作使我深入了解了我們如何從孩子到青少年，年輕人和成年人的發展。
我很幸運能學習許多人生課，並獲得我每天嘗試應用的寶貴智慧。
今天，我將專注於3個可以改變您的生活並肯定改變我的關鍵想法。
查看這些分離引號來自電影的代替老師。
人生課＃1
重新編寫您的自傳。
任何年級的任何英語老師都將標準項目分配給他們的學生編寫自己的自傳。
這項任務是驚人的！
學生不僅可以掌握閱讀和寫作技巧，而且作為一名教育者，我們還了解了很多關於我們的學生，是和渴望成為誰的人。
我讀了數百種自傳故事，詩歌和敘事。
由於不同的原因，我都喜歡它們。
一個原因之一是克服障礙的備受推崇的主題。
我曾經讀過的每個故事都集中在克服家庭，環境，社交和/或情感生活中的障礙。
每個故事中的不同是那個事件對孩子的意義。
這種障礙的含義是年輕人與背包分開的地步。
一些年輕人已經有了一個清晰的勝利故事。
一些年輕人可能不知道該事件是什麼，只是清楚地描述了這些事件。
不幸的是，有些年輕人將這些障礙視為一生，而不是生活中的事件。
一個臨界區別。
隨著年齡的增長，奇怪的是，也是如此。
作為成年人，我們喜歡把自己放在一個基座上，以為我們比孩子更聰明，更聰明，但是有時候，我們以同樣的方式攜帶自己。
想一想我們每天談論的故事，當我們談論我們的目標，方向和過去。
我們如何與自己說話，我們如何與他人說話。
我們是在講一個勝利的故事嗎？
我們的障礙定義了我們嗎？
還是我們對障礙的解釋定義了我們？
我們如何解釋障礙將決定我們是否經歷，四處走動，甚至更糟，成為它！
人生課2。
抓住你的火。
作為一名教育工作者，我可以日復一日地見證學生，跑來跑去，充滿激情和無所畏懼。
隨著年齡的增長，這些情緒在哪裡？
為什麼隨著年齡的增長，我們會失去一生的熱情？
是因為我們是成熟？
還是因為我們已經成為實際的？
也許是因為我們有賬單？
還是小時候生活更簡單？
如果這是事實，那麼讓我們認為有些人被認為是“非常成功的”。
例如，假設賴特兄弟。
儘管人們在他們面前失敗了，但這些成年人認為他們可以在空中吊起數千英尺的人群，並運送數千英里。
他們敢於相信自己可以製造會飛行的機器。
他們甚至瘋狂，他們認為人們會付出數千英尺的空中付費！現在，當您看著從那個思維框架飛行時，它似乎根本沒有現實。
這似乎很瘋狂。
通常，這似乎不是每天做數千次的日常活動。
賴特兄弟顯然是無所畏懼的，我們並不是要“現實”。
如果他們想現實，他們會走！
如果愛迪生想現實，我們仍然會燃燒蠟燭以供光明！
當我們克服恐懼，冒險並致力於對我們的激情行事時，就像賴特兄弟一樣。
不切實際的不切實際變得現實，而且還可以成為常規！
瘋了，是嗎？
人生課＃3。
對您的世界承擔全部責任
我看過太多的教室，包括我的教室，這些教室混亂，大聲且忙碌。
在同一房間裡，一小群年輕學者向下走，筆向紙，在所有噪音和動作中勤奮工作。
無論我看過多少次，它總是讓我驚訝。
這些孩子如何如何專注於周圍的所有註意力？
然後，當您問他們時，他們說：“我不知道。”
或者，也許他們會給您一個崩潰，例如：“嗯，我已經習慣了。薩拉總是回話，約翰尼總是在上課時跳舞，而這三個人總是在爭論。我，蒂姆和勞拉總是坐在一起，完成我們的工作。”
哇！在這麼小的年齡，您可以理解，當您專注時，分心可以很好地管理和管理。
當您非常專注於自己的目標時，您所關心的就是您可以控制的。
他們也處於開發網絡的最初階段，通常非常選擇讓誰進入圈子！
要學習或重新學習的非常有趣的課程！
如此有趣的是，作為成年人，我們給出了這些奇特的理由，因為我們的情況為什麼會阻礙我們的進步和生產力。
我們的生活質量將取決於我們對內部世界的控制。
這與您或周圍發生的事情無關，而與您內心發生了什麼！
成為教育者是一個學習的絕佳機會
這些只是教育者可以目睹的一些奇蹟。
重要的是，我們永遠不要忽視這些日常奇蹟。
您從孩子那裡學到了什么生活課？
在下面的評論部分中讓我們知道。
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