25 Paulo Freire的報價來自偉大的教育家
出版於2023年8月28日
正如您在Paulo Freire的名言中所看到的那樣，他幫助人們開放了一種新的學習方式。
保羅·弗雷雷（Paulo Freire）在一個貧窮的社區中長大，那裡的貧困和飢餓的困難和挑戰是真實的。
他的生活狀況不佳影響了他在學校表現和學習的方式。
這使他對一些想法有很大的了解，這些想法會改變許多人的看法。教育。
他不僅是老師，而且他嫁給了老師，他們的幾個孩子成為老師。
他認為，學生可以被動地了解他們被告知的信息，或者有一種更好的學習方式使學生可以將學習與周圍的世界結合在一起。
這改變了許多人的教育體系和經驗。
享受這些Paulo Freire的報價！
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保羅·弗里雷（Paulo Freire）關於教育的報價
1。 “教育是自由。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
2。 “教育是一種愛的行為，因此是一種勇氣。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
3。 “閱讀不是在言語上行走；它抓住了他們的靈魂。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
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4。 “學習不是要消耗想法，而是要創建和重新創建它們。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
5。 “解放教育在於認知行為，而不是信息傳遞。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
6。 “學習是向我們展示知識的過程，然後通過理解，討論和反思來塑造知識。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
7。 “教育必須從解決學生矛盾的解決方案開始，通過調和矛盾的矛盾，以便同時是教師和學生。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
8。 “知識僅通過發明和重新發明，通過不安，急躁，持續，充滿希望的詢問人類在世界上，世界和彼此之間追求的人類追求。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
9.“一個人不能期望一個教育或政治行動計劃的積極成果，該計劃未能尊重人民所擁有的世界的特殊觀點。儘管如此，儘管有良好的意圖，這種計劃構成了文化入侵。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
10。 “不是系統的教育以某種方式塑造了社會，而是相反，根據其特定的結構，社會塑造了與控制該社會權力的人的目的和利益有關的教育。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
11。 “教育是一種用來促進年輕一代融入當前系統邏輯並實現一致性的工具，或者成為自由的實踐，是男人和女性與現實進行認真和創造性地處理並發現如何參與世界轉變的手段。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
保羅·弗里雷（Paulo Freire）
12。 “教是學習結構的一部分。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
13。 “教育者有責任不中立。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
14。 “我不能不揭露我是誰的老師。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
15。 “無論誰教授教學行為，誰在學習行為方面學習教學。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
16.“教師的準備應該超越教師的技術準備，並植根於自我和歷史的道德形成。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
17。 “老師不再只是一位教師，而是一個與學生進行對話的教學的人，而他們又在被教導的同時也教書。他們對所有人成長的過程都承擔了共同的責任。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
18。 “老師當然是一名藝術家，但是作為藝術家並不意味著他或她可以做出個人資料，可以塑造學生。教育工作者在教學方面所做的就是使學生成為自己。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
19。 “儘管老師或學生不一樣，但教育的負責人是在教學的過程中形成或重新形成的，而被教導的人則在此過程中形成了他/她。……實際上，沒有學習而沒有教學。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
20。 “教育工作者需要知道與他們一起工作的孩子的世界發生了什麼。他們需要了解夢想的宇宙，他們熟練地捍衛自己免受世界的侵略性，對學校獨立於學校的了解以及如何知道的語言。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
21。 - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
22。 “這是我試圖跟隨老師的道路：實現自己的信念；對認識和對教學作為一種藝術的經歷的敏感；受到阻止我的挑戰，使我無法官僚化自己的實踐；接受我的局限性；接受我的局限性，但始終意識到要越來越多的努力，並且意識到我不能掩蓋他們的尊重，因為這兩個老師都會尊重我的失敗。 - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
鼓舞人心的保羅·弗里雷（Paulo Freire）
23。 “說一個真實的詞是改變世界。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
24。 “沒有身份感，就不會有真正的鬥爭。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
25。 “沒有人出生的完全成型：我們成為我們的生活正是通過自我體驗。” - 保羅·弗里雷（Paulo Freire）
您從這些Paulo Freire的報價中學到了什麼？
我們周圍的世界有很多方式影響著我們的生活，包括我們所學的方式。
保羅·弗里雷（Paulo Freire）不僅僅坐著並採用我們被餵養的信息，而是相信批判性思維的重要性和解決問題的方法。
他認為這不僅對學生，而且對老師也有益。
保羅·弗雷雷（Paulo Freire）認為，人們已經從自己的生活經歷中有了基本的了解，這需要在他們的教育和發展中發揮作用。
如果您有興趣了解有關Paulo Freire及其想法和理論的更多信息，他寫了幾本您可以深入研究的書。
您最大的收穫是什麼Paulo Freire語錄和諺語？
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